为加强师范生专业技能培养，提高师范生教学技能和实践能力，检验教师教育专业人才培养质量，6月28日，生命科学与工程学院举办了第二届师范生教学技能竞赛。

经各班推荐，有9名学生参加竞赛。竞赛分为教学设计、即兴演讲、教学展示和教学反思四个环节。教学展示环节，参赛学生选取了植物体的结构层次、鸟类生活习性、蛋白质的结构等教学内容，充分展示了各自的教学风采和创新能力。生动有趣的课堂导入、深入浅出的知识讲解、丰富多样的教学手段，激发了学生自主学习的兴趣和积极性。评委老师从课程设计、教学内容、教学方法、教学组织、教学仪态等方面对参赛选手进行了点评，提出了有针对性的教学建议和改进措施。

此次教学技能竞赛为师范生提供了展示才华和能力的舞台，展现了师范生扎实的专业知识、较强的教学技能和较高的综合素质，激发了同学们对生物教学的兴趣和热爱，同时，也是对学院师范生人才培养质量的一次阶段性的检阅，为实现培养师德师风高尚、教学理念先进、教学技能扎实、学术视野宽阔的中学生物教师目标奠定了坚实基础。

供稿：生命科学与工程学院